THIẾT KẾ BÀI DẠY

Môn : Chính tả
Bài : NV – AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG.
Tuần : 30
Ngày dạy : .

I./ MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác trình bày đúng nội dung đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”.
Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn: tr/ ch, êt/ êch.

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng quay.

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau theo lời đọc của GV: bình minh, phép tính, lúa chín.
Bài mới :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.
Mục tiêu : HS viết đúng 1 đoạn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng”.
Cách tiến hành :
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị.
GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Đoạn văn nói lên nội dung gì ?

- Hướng dẫn HS tìm và tập viết các tên riêng trong bài chính trị.
- GV đọc bài.
+ Chấm, chữa bài.
10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Củng cố cho các HS các kĩ năng chính tả.
Cách tiến hành :
+ Bài 2: bài 2a.
Điền ch/ tr.
- GV theo dõi chữa bài.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại đề.





- 2 HS đọc lại.
- Bác hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng.
- Học sinh viết.
- Phát hiện và viết các từ khó trong bài , HS viết bài vào vở.






- 2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào bảng con.



IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .