Tổ khoa học xã hội

Ngữ văn 6
2. Mã Lương sử dụng bút thần
a. Giúp đỡ người nghèo
-Mã Lương vẽ những phương tiện cần thiêt cho sản xuất và sinh hoạt của họ
b. Đấu tranh với những kẻ ác
* Với địa chủ
Địa chủ
Mã L­ơng

Giam Mã Lương,
muốn ML đói, khát

Sai đầy tớ bắt ML,
truy sát ML
Độc ác
Với bản thân Mã Lương
Sự sáng tạo nghệ thuật
Sống bằng chính bàn tay lao động
Làm cho câu chuyện giàu chất thơ
lấp lánh sắc màu kỳ diệu
Bắt ML vẽ rồng,
vẽ phượng
Vua
Mã Lương
Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông

Dùng vàng bạc dỗ dành,
hứa gả công chúa cho ML

Sai Mã Lương vẽ biển, thuyền,
Cá, gió
Yêu cầu ML
dừng vẽ

Tiếp tục vẽ sóng to, gió lớn
để tiêu diệt nhà vua
và cả triều đình

Vẽ núi vàng- tảng đá
Vẽ thỏi vàng – mãng xà
Độc ác, tham lam
Dùng mưu giết chết vua
Câu hỏi
Có ý kiến cho rằng cuộc đấu tranh của
Mã Lương với địa chủ quyết liệt hơn; lại có
ý kiến cho rằng cuộc đấu tranh của
Mã Lương với vua quyết liệt hơn,
Mã Lương chủ động hơn, khôn khéo hơn.
Con đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
Trong cuộc đấu tranh với cái ác, Mã Lương:
- Từ chỗ: Không vẽ cho địa chủ → Vẽ ngược hẳn với ý muốn của vua.
Từ chỗ giết địa chủ để thoát thân → chủ động giết tên vua độc ác để cứu muôn dân.
- Chủ động hơn, khôn khéo hơn khi đối mặt với vua
Cái thiện trưởng thành dần lên trong
cuộc đấu tranh với cái ác
Mã Lương
Phẩm chất : dũng cảm,
khôn khéo, thông minh
trong cuộc đấu tranh
với cái ác
Là vũ khí diệt trừ cái ác
“ Trong các truyện cổ tích, người ta bay trên không trung,
ngồi trên tấm thảm biết bay, đi hia bảy dặm, phục sinh những
người đã chết bằng cách rắc nước thần lên họ…Truyện cổ tích
đã mở ra trước mắt tôi cánh cửa sổ để trông vào một cuộc sống
khác trong đó có một lực lượng tự do nào đó không biết sợ
đang tồn tại hoạt động, mơ tưởng tới một cuộc đời tôt đẹp hơn”.
( M. Go – rơ – ki )
Kết thúc mở
3. Nh÷ng lêi truyÒn tông vÒ M· L­¬ng.
Lựa chọn đáp án đúngvề NT của truyện
Tương phản;
Tăng cấp;
Chi tiết nghệ thuật kỳ ảo, đặc sắc
Cả a. b. c
d
Thể hiện khát vọng công lí
Thể hiện ước mơ và niềm tin về khả năng kì diệu của con người.
Khẳng định sức mạnh của nghệ thuật chân chính.
Tổng kết
Nghệ thuật
Nội dung
Sức hấp dẫn kì diệu
Luyện tập
Bài 1: Điền từ vào chỗ trống.
* Bút thần là
……………..
phần thưởng
xứng đáng cho người
có tài, có đức.
* Bút thần là
……..
giúp nhân dân thực hiện
vũ khí
* Bút thần là chi tiết
…………...
thần kỳ, đặc sắc
nghệ thuật
công lý



Mã Lương thích vẽ và chăm chỉ học vẽ;
Mã Lương thông minh;
Mã Lương được thần ban cho ân huệ;
Mã Lương thông minh, say mê học vẽ, được thần giúp đỡ và biết sử dụng bút thần làm việc tốt;
Bài 2:
Tại sao Mã Lương lại sử dụng
được cây bút thần
D
Sọ Dừa
Thạch Sanh
Mã Lương
Em bé
thông minh
Nhân vật dũng sĩ
Nhân vật thông minh
Nhân vật mang lốt xấu xí
Nhân vật có tài năng kì lạ
Nhân vật ngốc nghếch
Nối giữa nhân vật cổ tích và kiểu
nhân vật cho phù hợp

Chúc mừng các con
Tiết 31: C©y bót thÇn
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. Đọc chú thích
II. Đọc hiểu văn bài
2. Mã Lương sử dụng cây bút thần
Giúp đỡ người nghèo:
+Mã Lương vẽ những phương tiện cần thiết cho sản xuất và sinh hoạt của họ.
+ Đề cao lao động. Nghệ thuật xuất phát từ cuộc sống ND và quay trở lại phục vụ nhân dân.
b. Đấu tranh với cái ác
Với điạ chủ.
-Kiên quyết không vẽ, dùng bút tự vệ.
Chi tiết nghệ thuật : vẽ cò thiếu mắt =>nút thắt mới.
Với vua:
- Vẽ ngược hẳn với ý của vua.


-chủ động giết tên vua độc ác để cứu muôn dân.
Mã Lương:Phẩm chất : dũng cảm, khôn khéo, thông minh , trong cuộc đấu tranh với cái ác.
*Vai trò của bút thần
Bảo vệ sự sống và chính nghĩa
Là vũ khí diệt trừ cái ác
3. Nh÷ng lêi truyÒn tông vÒ M· L­¬ng.
- Kết thúc mở
III.Tổng kết( SGK)
IV.Luyện tập.



Ôn tập lại về truyện
cổ tích.
2.Viết lại phần kết của câu
chuyện theo ý tưởng của con.
3.Tìm hiểu về nền văn học và
hội hoạ Trung Hoa.
4.Vẽ tranh minh hoạ.
( không bắt buộc )